本文摘要:
丹心献上教育汗水并育桃李 记2016年平顶山市五一劳动奖章获得者宝丰县二中校长马留军 春花秋实,硕果累累。丹心献上教育汗水并育桃李 记2016年平顶山市五一劳动奖章获得者宝丰县二中校长马留军 春花秋实,硕果累累。三尺讲台上,他走到了近30个春秋岁月。
在任教生涯中,他凭着对教育事业的无限忠诚和热衷,颇受师生的爱戴和社会各界的广泛赞誉。他就是2016年平顶山市五一劳动奖章获得者、宝丰县二中高级教师、校长马留军。 马留军1987参与教育工作,被分配到宝丰县二低任教。在教学第一线,他言传身教,做到学生的表率,用沙里淘金的精神,转化成了一个个后进生,培育了一批批尖子生,为上级学校运送了大量品学兼优的人才。
2013年,由于工作必须,他被调到宝丰县二中任校长,期间,他勇挑重任,率领学校全体教职工捉质量欲发展,坚决回头文化润校、特色立校、质量强校之路,凝师生集体智慧,群策群力,创意办学,并打造出宝丰县二中窗口品牌学校。 作为一名教师,教学是第一要务,课堂中,他用内亲、贤、活、实、粗的方法教育学生。在生活上,他用慈母之心细心珍惜每一个学生,视学生为亲人。
学生李帅芳品学兼优,因贫穷交不起学费,马留军理解后,及时无私捐款老大其完成学业,李帅芳最后考取了武汉大学。学生李耀辉,在体育活动时差点伤势,他跑前跑后为其治疗师爱人,润泽着孩子们幼小的心灵。
行动,夺得到学生更好的信任。 为了提升自己的教育教学水平,更佳地适应环境新形势下的教育工作,马留军潜心钻研教材,根据新课标的拒绝,融合数学教学的自身特点,以现代教育观念和理论为指导,希望创设特定的教学环境,积极开展各种形式的教学活动,同时,他虚心向专家、同行求教,将先进设备的教学经验带入到自己的教学中去。通过不懈的希望,最后构成了自己独有的教学风格。其编写的《研究性自学的积极开展与实验》、《如何培育学生的创意意识和创新能力》、《例谈中学数学思想方法》等多篇论文,在省市论文大赛中得奖。
其中2013年率领课题组申报的科研成果《新课程背景下课堂实效性的研究》获得河南省优秀成果二等奖。2014年分担的课题《初中团队一体化工作机制研究》被选为河南省少先队工作立项课题杰出课题。宝丰县二中倒数三年中招综合评估全县第一。
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